探索“教学评一致”，遇见课堂中的生长。3月23日上午，苏州湾实验小学开展道德与法治学科课堂研讨活动。
    魏佳老师执教《我是一张纸》，将学生分为六个学习小组，从“我是谁”“我从哪里来”“我的苦与乐”和“我到哪里去”四个方面带领学生了解了纸的来源和循环再用方法，讨论身边的纸张浪费行为，自然而然唤起孩子们节约用纸的意识。课堂气氛活跃，学生在课堂中内化认知，得到生长。
    围绕这堂课，观课的老师们进行了研讨。大家一致认为道德与法治学科的教学要根据学生年龄特点，体现童真童趣，用动手活动、思辨活动等让课堂学习多元化。