每年的三月至五月由于季节交替、天气多变的原因，容易导致人们情绪波动、诱发心理疾病，是心理危机事件的高发期。为保证学生心理健康成长，苏州湾实验小学召开了一场以“携手健康，童心向阳”为主题的班主任心理培训。

    学校专职心理教师陈海燕老师为班主任传授危机干预经验，从了解心理危机、识别心理危机、到心理危机干预小技巧、心理危机后处理方式，通过情景模拟，让班主任们更加真切地学习到面对有成长烦恼的孩子，该怎么说、怎么做。

    心理教师潘老师也从家庭方面出发，让班主任在引导孩子的同时，也要作好与家长间的交流合作，家校协作，共同为学生建设一个更好的“挫折教育”，保证孩子在挫折面前，能更勇敢、更积极向上。

    德育处董老师指出，学校作为孩子学习、生活的重要场所，健康的心理、阳光的心态是孩子成长的重要基石。必须动态关注学生心理变化，尤其为心理特殊学生提供帮助，在保护孩子隐私性、自尊心的同时，建立一对一帮扶，尽最大的努力陪他们度过这段烦恼的时光，让成长不烦恼。

    德育校长陆振芳校长指出，心理健康教育是重中之重，班主任更应该有前瞻性，对班里孩子的心理变化时刻关注，尽可能在第一时间发现问题，及时给予帮助。学校也会给出最大的支持，让心理健康系统更加全面、完善。